Corinne 5C

  Marcuse Herbert Marcuse, esponente della Scuola di Francoforte, analizza in modo critico la società industriale moderna, evidenziando come essa produca una repressione dell’individuo attraverso meccanismi di controllo sociale, culturale e sessuale. A differenza di Freud, secondo cui un certo grado di repressione è inevitabile, Marcuse parla di repressione addizionale: un eccesso di repressione imposto dal sistema capitalistico, che trasforma l’essere umano in un “essere per la produzione”, dominato dal principio di prestazione. Ciò implica che ogni energia psichica debba essere canalizzata nel lavoro e nella produttività, a scapito del piacere e della libera espressione. In quest’ottica, la sessualità viene ridotta a mera funzione procreativa o consumo materiale, perdendo ogni valore creativo ed emancipativo. Anche le forme di apparente liberalizzazione, come l’erotismo pubblicitario o la sessualità spettacolarizzata, sono in realtà strumenti del sistema per mantenere l’ordine e ...

  Il problema dell'esserci Martin Heidegger si forma inizialmente in ambito teologico, ma in seguito si dedica alla filosofia, influenzato dalle opere di Franz Brentano e soprattutto di Husserl. Diventa suo assistente e poi professore, maturando però un proprio approccio autonomo e originale alla fenomenologia, culminato nella pubblicazione della sua opera più importante,  Essere e tempo  (1927). In quest’opera, Heidegger si concentra sulla domanda fondamentale del pensiero filosofico: che cos’è l’essere? Heidegger ritiene che la filosofia, fin dall’antichità, abbia dimenticato questa domanda, limitandosi a definire l’essere come una “cosa”. Al contrario, egli propone di indagare l’essere in quanto tale, partendo non da un ente qualsiasi, ma da quello che può porsi la domanda sull’essere: l’uomo, che egli chiama Dasein (letteralmente “esserci”). Il Dasein è un ente particolare: è gettato nel mondo, si trova in una situazione determinata, e la sua esistenza è apertura al s...

Il pensiero della crisi Il pensiero di Edmund Husserl si sviluppa come una risposta alla crisi di senso del mondo occidentale, che egli collega alla perdita di valore delle scienze moderne. Nato in una famiglia ebrea borghese, Husserl si dedica con rigore agli studi, mostrando fin da giovane un forte interesse per la matematica. Durante il periodo universitario, subisce l’influenza del filosofo Franz Brentano, il quale lo orienta verso la ricerca dell’origine psichica dei processi logici e della soggettività. Da questa base nasce la fenomenologia, un metodo filosofico che ha come scopo quello di recuperare il significato originario dell’esperienza, ponendo al centro il soggetto. Husserl intraprende una carriera accademica che lo porta a insegnare in varie università, tra cui Friburgo, dove entra in contatto con Heidegger. Con l’avvento del nazismo e a causa delle sue origini ebraiche, è costretto ad abbandonare l’insegnamento. La sua opera più importante, “La crisi delle scienze europe...